jueves, 31 de enero de 2013


Ahora ingresa a la siguiente página y prueba tus conocimientos resolviendo los problemas, después escoge uno y explícalo a tus compañeros



http://www.interpeques2.com/trabajos/actividades/pr

martes, 29 de enero de 2013


EL DÍA DE LA PAZ LOS NIÑOS SE DIVIERTEN

En el colegio los niños el día de la paz todos los años cantan una canción, pero este año ha habido un conflicto porque la seño de una clase propuso aprenderse un teatro para recitarlo a los niños de infantil .Pero los niños no querían y las niñas si y se empezaron a pelear entonces ¡chas! entro la seño en la clase y se puso muy furiosa y les dejo sin recreo .se pusieron a quejarse y la seño le dijo:a que mañana también os quedáis sin recreo y dijeron vale , vale , vale.
El dia de la paz los niños y niñas no se habían estudiado el teatro y su seño le echó una bronca. Les dijo:¿ahora que le digo a los niños de infantil y a su seño ?. La seño de infantil llegó a clase y dijo:Es que se les olvidó estudiárselo.y la seño de infantil dijo ¡pues que nos lo lean! y dijo: la seño vale te lo leemos y al final se lo leyeron y a los niños de infantil. ¡estaban muy orgullosos!.


Este cuento lo hemos hecho LOLA Y NATALIA

lunes, 28 de enero de 2013

jueves, 24 de enero de 2013

La paz
Había una vez dos pueblos que estaban peleados porque solo había un campo para jugar. Y un día hicieron una guerra, después de la guerra seguían peleándose hasta que un niño interrumpió la pelea y dijo Celeste: No os peléis no os dais cuenta que os estáis haciendo daño. Las personas no les creían a Celeste. Celeste no sabía la solución. Entonces al siguiente día las personas no se lo creían, había dos campos de juegos y entonces dijo el niño Celeste: Estáis contentos? He construido dos campos de juegos entonces desde ese día gracias a Celeste las personas comprendieron la paz.





FIN

lunes, 21 de enero de 2013

Proximamente comenzará de nuevo nuestra participación en el Plan "Disfruta con la fruta".
 
Para más información pincha en la imagen.

martes, 15 de enero de 2013

La letra G se utiliza para representar dos sonidos; el primero es más suave ( es el que encontramos en las palabras  Gato, Gotera, Gutiérrez, Cigüeña o Pingüino) mientras que el segundo es más fuerte y sirve para representar el mismo sonido para el que utilizamos la letra J (Coger, Cajón). Esta última es la mayor dificultad ortográfica de la G,  junto con el uso de la diéresis.
Realiza las siguientes actividades con interés :-))